Critères d’évaluation
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (25 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, limite budgétaire, etc.);
- Pertinence de la stratégie globale de communication (analyse et réflexion stratégique) et de l'ensemble des moyens retenus en fonction des objectifs et du public cible.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (50 %) :
- Apport des ressources internes à la campagne (réflexion stratégique, recherche, analyse, conceptualisation, coordination, présentation de la campagne, orientation et suivi de la firme de communication, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, créativité, qualité du concept, pertinence et efficacité du message, etc.);
- Qualité du français (emploi d'une langue correcte et d'un vocabulaire approprié, style et originalité de l'écriture, respect des règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales, etc.).
- Critères d'évaluation liés aux résultats (25 %) :
- Atteinte des objectifs ou des indicateurs de résultats préalablement fixés, s’il y a lieu (données quantitatives et qualitatives);
- Évaluation après-campagne effectuée;
- Efficacité et pertinence des messages véhiculés lors de la campagne.
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (25 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, limite budgétaire, etc.);
- Pertinence de la stratégie globale de communication (analyse et réflexion stratégique) et de l'ensemble des moyens retenus en fonction des objectifs et du public cible.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (50 %) :
- Apport des ressources internes à la campagne (réflexion stratégique, recherche, analyse, conceptualisation, coordination, présentation de la campagne, orientation et suivi de la firme de communication, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, créativité, qualité du concept, pertinence et efficacité du message, etc.);
- Qualité du français (emploi d'une langue correcte et d'un vocabulaire approprié, style et originalité de l'écriture, respect des règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales, etc.).
- Critères d'évaluation liés aux résultats (25 %) :
- Atteinte des objectifs ou des indicateurs de résultats préalablement fixés, s’il y a lieu (données quantitatives et qualitatives);
- Évaluation après-campagne effectuée;
- Efficacité et pertinence des messages véhiculés lors de la campagne.
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (20 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, etc.);
- Pertinence de la stratégie globale de communication (analyse et réflexion stratégique) et des moyens retenus en fonction des objectifs. S'il s'agit d'un intranet : pertinence du choix de ce moyen.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (60 %) :
- Apport des ressources internes au dossier (réflexion stratégique, recherche, analyse, rédaction, graphisme, infographie, conceptualisation, coordination, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, créativité, efficacité du message, préoccupation en matière d'édition responsable lorsqu'il y a des produits imprimés, etc.);
- Qualité du français (emploi d'une langue correcte et d'un vocabulaire approprié, style et originalité de l'écriture, respect des règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales, etc.).
- Critères d'évaluation liés aux résultats (20 %) :
- Atteinte des objectifs en fonction des indicateurs de résultats préalablement fixés (données quantitatives et qualitatives);
- Efficacité et pertinence de la communication interne auprès du public visé.
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (20 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, déploiement de services en ligne, délai de réalisation, etc.);
- Pertinence de la stratégie mise en œuvre en fonction des objectifs de communication établis (analyse préalable, scénario d'utilisation, façon de se démarquer, etc.).
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (60 %) :
- Apport des ressources internes au dossier (réflexion stratégique, recherche, idéation, conceptualisation, graphisme, infographie, coordination et gestion des contenus, etc.);
- Ergonomie (taxinomie, architecture de l'information, structure, navigation, normes d'accessibilité, découpage de l'information, simplicité d'utilisation, environnement et contenus favorisant l'interactivité, performance, etc.);
- Qualité rédactionnelle (emploi d'une langue simple et correcte, rédaction adaptée au Web, vulgarisation, approche utilisateur, etc.);
- Qualité visuelle, convivialité, attractivité, créativité et efficacité de la réalisation.
- Critères d'évaluation liés aux résultats (20 %) :
- Atteinte des objectifs en fonction des indicateurs de résultats préalablement fixés, s'il y a lieu (données quantitatives et qualitatives);
- Efficacité et pertinence des moyens de communication numérique choisis.
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (20 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, etc.);
- Adéquation entre le concept graphique, les objectifs poursuivis et le public visé : pertinence du concept graphique dans l'ensemble des moyens déployés ou intégration du concept dans une réflexion ou dans une stratégie de communication.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (80 %) :
- Apport des ressources internes au concept (réflexion stratégique, recherche, analyse, conceptualisation, graphisme, infographie, coordination, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, créativité, esthétisme, efficacité du message, préoccupation pour l'édition responsable dans les cas où le concept graphique figure sur des produits imprimés, etc.).
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (20 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, etc.);
- Adéquation entre le moyen choisi – un travail d'édition – et les objectifs poursuivis ainsi que le public visé : pertinence du mode de diffusion choisi, importance du travail d'édition dans l'ensemble des moyens déployés ou intégration du travail d'édition dans une stratégie de communication, s'il y a lieu.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (80 %) :
- Apport des ressources internes au travail (réflexion stratégique, recherche, analyse, conceptualisation, conception graphique, rédaction, révision linguistique, réalisation, coordination, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, créativité, esthétisme, efficacité du message, facilité d'utilisation, préoccupation en matière d'édition responsable, etc.);
- Qualité du français (emploi d'une terminologie et d'un vocabulaire appropriés, style et originalité de la rédaction, respect des règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales, etc.).
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
- Critères d'évaluation liés à la mise en contexte (20 %) :
- Enjeux et complexité (sujet, contexte et perspective de communication, public visé, délai de réalisation, limite budgétaire, etc.);
- Choix d'organiser une activité pensée et planifiée en fonction des objectifs fixés (choix d'une activité de communication par rapport à une autre);
- Adéquation entre le moyen, les objectifs et le public, et intégration de ce moyen dans un plan de communication, s'il y a lieu.
- Critères d'évaluation liés à la réalisation (60 %) :
- Apport des ressources internes à l'activité (réflexion stratégique, recherche, analyse, conceptualisation, réalisation, coordination, participation, animation, etc.);
- Qualité de la réalisation (caractère novateur, effet rassembleur, créativité, esthétisme, efficacité de l'activité pour passer les messages prévus, dynamisme et crédibilité des personnes intervenantes, utilisation des médias sociaux, etc.);
- Qualité du français (dans la communication écrite qui accompagne l'activité [programme ou autre], emploi d'une langue correcte et d'un vocabulaire approprié, style et originalité de l'écriture, respect des règles syntaxiques, orthographiques et grammaticales, etc.).
- Critères d'évaluation liés aux résultats (20 %) :
- Atteinte des objectifs en fonction des indicateurs de résultats préalablement fixés, s'il y a lieu (données quantitatives et qualitatives);
- Efficacité et pertinence de l'activité pour la clientèle visée.
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- Critère d'évaluation lié aux règles d'admission :
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Mise à jour : 13 avril 2023
Mise en ligne : 4 mars 2013